2024年12月7日上午，“长山论教”系列活动第八期在长山校区成功举办。本次活动特邀复旦大学教师教学发展中心副主任丁妍博士作为主讲嘉宾，为广大教师带来了一场题为“从评委视角看教学创新：问题发现与解决策略”的精彩报告。报告会由教务处处长、教师教学发展中心主任田剑主持，吸引了各学院教学院长及第二十届教师教学竞赛参赛教师的积极参与。
丁妍博士以其丰富的评审与教学经验，深入剖析了教学创新过程中可能遇到的各种挑战，并分享了独到的解决策略和方法。她通过生动的案例和独到的见解，详细阐述了如何在教学创新实践中发现问题、分析问题并最终找到有效的解决策略。她的报告内容详实、见解独到，不仅为教师们提供了宝贵的思路和方法，还引发了现场教师的强烈共鸣和热烈反响。
报告会后，教师们纷纷表示，通过此次讲座，他们对教学创新有了更深入的理解，感受到了教学创新的重要性和紧迫性，也对未来的教学创新实践充满了信心和期待。
丁妍，复旦大学高等教育研究所副研究员、复旦大学教师教学发展中心副主任、全国高校教学发展联盟(CHED)学术委员会副主任、美国在线教育质量评估机构Quality Matters特邀国际研究员(2017-2019)。主要研究方向为教师发展、大学教学法、教学评价、国际化课程。曾获上海市教学成果一等奖、复旦大学教学成果特等奖以及教育部产学合作协同育人项目优秀案例奖等。2023年教育部首批虚拟教研室建设研究项目优秀课题结项。
（撰稿：赵汗青、叶慧 初审：程鹏 二审：丁红 编辑：程鹏）
